本网讯　9月10日，永利官网举行2018年教师节表彰大会，庆祝我国第34个教师节，表彰为教学科研作出贡献的优秀教师，激励广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，齐心协力推动学校事业发展。大会号召，全体教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，携手推进省市共建与转型发展工作，推进...

　　郁郁砚园，累累硕果，春华秋实的九月，我们在这里隆重集会，共度第34个教师节。在此，我代表学校向全体教职员工致以诚挚的问候和崇高的敬意，祝全体老师节日快乐！向受到表彰的各位教师表示热烈的祝贺！　　今年，永利官网深入贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划》，积极推进“新师范”“新工科”建设，不断深化应用型人才培养改革。8月22日，中国教育电视台以《肇庆...

　　首先，我带着三个感谢而来。　　第一，感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。 　　第二，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。 　　第三，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从课堂教学到事务管理，给我很多经验，让我能够不断成长。　　2007年7月，我怀着对大学教师职业的憧憬和...

　　在这个让人收获和期待的九月，我们迎来了第34个教师节，在这里请允许我代表全体砚园学子，向所有孜孜不倦、辛勤耕耘的老师们致以节日的祝福，并道一声：“老师，你们辛苦了!”　　尊师重道历来都是我们中华民族的传统美德。如果说父母之爱，让我们感受到的是养育的艰辛，朋友之爱让我们体会到的是互助的温暖，那么老师之爱，更多的是让我们享受到了不求回报无私关怀的博大之爱。一言一行育桃李，一举一动做表率，一字一句...

　　本网讯　9月10日，正值第34个教师节来临，肇庆军分区副司令员李昕率领军分区慰问团来到永利官网，向全体教职员工致以节日的问候。校党委书记曾桓松代表学校对肇庆军分区的慰问表示衷心感谢。　　座谈会上，曾桓松首先介绍了今年大学生征兵情况。他表示，今年永利官网共有19名大学生应征入伍，学校大力支持同学们为国防事业贡献青春力量。接着，曾桓松介绍了永利官网当前办学情况。他表示，去年以来永利官网引进多名高层次人才，进一步提升...

　　今天是我国第34个教师节，尊师重教的社会氛围格外浓厚。这种氛围，让我们倍感荣耀，更倍感责任。　　十年树木，百年树人。教育关系着一个国家、一个民族的接续、繁衍、传承、发展，所以，我国自古以来就有重视教育的传统。　　早在2500年前的春秋时期，在孔子的大力推动下，“有教无类”的教育思想就日渐形成，私学广泛兴起，打破了贵族垄断文化教育的局面。　　其后，从春秋到战国，又有庄子、孟子、荀子等圣贤各发...

​　　本网讯　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话及对广东工作重要指示精神，提高新提任中层领导干部的履职能力，加快高素质专业化干部队伍建设，9月7日，校党委举办新提任中层领导干部专题培训班。培训以集中学习、自学、研讨、参观交流相结合的方式进行。　　当天上午，校党委书记曾桓松出席培训班并作专题讲座，校党委副书记叶峥嵘主持，校党委委员、组织...

　　本网讯　9月9日，校党委副书记叶峥嵘出席2018年新兵入伍欢送仪式，为即将入伍的同学送上关怀与祝福。校武装部部长、保卫处相关负责人参加。　　叶峥嵘向光荣入伍的学子表示祝贺并提出三点要求。一是加强学习，提高政治素质，充分发挥大学生文化基础扎实的优势，努力成为一名优秀的军人；二是严守纪律，扎根部队生活，尽快做好角色转换，积极适应部队生活环境；三是忠于职守，苦练军事技能，掌握过硬本领，为军队和国防现...

　　新学期刚刚开始，一年一度的师德建设月活动在永利官网启动。在启动仪式上，校党委寄语广大教师遵循师德建设月活动的主题，弘扬高尚师德，潜心立德树人。　　高尚的师德是为人师表的第一要义。自古以来，那些永垂青史的贤师，无不首先是道德品质上的楷模。　　孔子以严于律己著称。他曾经说过：“君子求诸己，小人求诸人。”这句话的意思就是：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”孔子正如他自己所说的那样，...

　　本网讯 9月6日，来自17级汉语言文学、新闻学、历史学、英语专业的200余名学子聆听了校党委书记曾桓松为大家讲授的“开学第一课”。　　曾桓松以《马克思主义与高新科技》为题，深入分析和阐述了高新科技迅猛发展为实现共产主义社会创造必要条件这一马克思主义的深刻哲理。他鼓励同学们加深对共产主义理想信念的认识和信仰，以创新精神积极投入时代发展和建设洪流中。　　曾桓松从“马克思主义经典作家关于科技进步对...